<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه  علوم پزشکی بقیه ­الله (عج)</PublisherName>
				<JournalTitle>طب نظامی</JournalTitle>
				<Issn>1735-1537</Issn>
				<Volume>11</Volume>
				<Issue>2</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>10</Month>
					<Day>26</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Effect of education on the knowledge of soldiers about smoking hazards</ArticleTitle>
<VernacularTitle>تأثیر آموزش بر میزان آگاهی سربازان درباره خطرات استعمال دخانیات</VernacularTitle>
			<FirstPage>81</FirstPage>
			<LastPage>87</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">1000360</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>مرتضی</FirstName>
					<LastName>ایزدی</LastName>
<Affiliation></Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>احمد علی</FirstName>
					<LastName>سجادی</LastName>
<Affiliation></Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>علیرضا</FirstName>
					<LastName>غفوریان</LastName>
<Affiliation></Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2022</Year>
					<Month>10</Month>
					<Day>26</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>  Aims . This Research was to determine and compare the effect of lecturing, pamphlet and poster presentation about smoking hazards on the soldiers&#039; knowledge.   Methods. This is an interventional study done on 1800 soldiers of Fars province. Data collected by a questionnaire. First, a pre-test administered to the soldiers. Then, the first group (N=600) taught by lecturing, the second group by pamphlets and for the third group, 100 posters presented. After one month, soldiers completed the same questionnaire as post-test.   Results. Statistical analysis indicated a significant improvement in soldiers&#039; knowledge following education in all three groups (p &lt; 0.001). Moreover, there was a significant difference among the mean differences of pretest-posttest scores in all three groups (p=0.001).   Conclusion. Smoking educational programs can lead to increase health knowledge regarding smoking hazards among soldiers.  </Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">  اهداف. این مطالعه به­منظور تعیین و مقایسه و تأثیر آموزش به سه روش سخنرانی، پمفلت و پوستر در زمینه مضرات سیگار بر میزان آگاهی سربازان انجام شد.   روش­ها. مطالعه حاضر از نوع مداخله­ای است که روی 1800 نفر از سربازان استان فارس با استفاده از پرسش­نامه انجام شد. ابتدا از سربازان پیش­آزمون به­عمل آمد. سپس، به گروه اول (600=N) به روش سخنرانی و به گروه دوم (600=N) به روش پمفلت آموزش داده شد. برای گروه سوم (600=N) تعداد 100 عدد پوستر آموزشی نصب گردید. پس از یک ماه، سربازان همان پرسش­نامه را به­عنوان پس­آزمون تکمیل نمودند.   یافته­ها. آنالیز آماری نشانگر بهبود آگاهی سربازان به دنبال آموزش در هر سه گروه بود (001/0&lt; p). به علاوه، اختلاف معنی­داری بین تفاضل میانگین­های نمرات پیش ­آزمون و پس­آزمون بین سه گروه وجود داشت (001/0=p).   نتیجه­گیری. برنامه­های آموزشی درباره خطرات استعمال دخانیات می­تواند سبب افزایش آگاهی بهداشتی سربازان در این مورد شو د.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سیگار</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سرباز</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نیروهای نظامی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://militarymedj.bmsu.ac.ir/article_1000360_c9622e25b1e82f7c98dde28f0be5aff1.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
